1 instación de puntos. Juego de Snake. Grado 10-1 ................ 
2 Instalación de vasos de agua. No derrochemos el agua asi. grado 8-1
Relacionar el Punto como elemento gráfico y como una unidad mínima de composición genera la idea de llevar este concepto a objetos individuales que en función de la unión sucesiva forman figuras, lineas y recorridos como es el caso de recordar el juego de Snake o culebrita de celulares Nokia y de generar dibujos y conceptos con vasos que invitan a nuestra comunidad educativa a relacionar la exposición elaborada con vasos de agua con el derroche del agua como nuestro liquido vital.
Arte y Descanso. Instalación de vasos de agua. No derroches el agua así, durante el descanso, un espacio de observación, reflexión, y transito.
La instalacion de vasos de agua, se desarrollo en dos etapas colaborativas por las estudiantes de grado 8-1 y 8-3.
3. Experiencia artística .Burbujas con Arte. grado 7-1....................
Dibujar y pintar formas esféricas requiere relacionarse con estas formas, de allí es que las estudiantes de grado séptimo experimentaran con burbujas hechas con jabón liquido, generando una nube de burbujas que viajan por los pasillos de la institución y a través del juego se desarrolle el concepto gráfico de esfera, de luces y transparencias que luego será expresada en composiciones bidimensionales.
Las experiencias del dia de hoy ha generado mucha controversia institucional, Arte y Juego, Arte y ludica, Arte y Objetos. ....... otras formas pedagogías de vincular el arte con los procesos de educación.
